Lesson plan: The monarchy
TITΛΟΣ
Η Μοναρχία μετά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο
ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΟΜΑΔΑ
8η Τάξη (μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες)
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Ιστορία
Εφαρμογή της Διαδικτυακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας WOW-HI (ID: 54, Street name: Regele Ferdinand, Cluj-Napoca, Romania)
ΣΥΜΒΑΤΟΤΗΤΑ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
Το περιεχόμενο εντάσσεται στο Πρόγραμμα Σπουδών της Ιστορίας της 8ης τάξης για μαθητές με μέτρια και ήπια νοητική υστέρηση εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας για το 2022-23
ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ
Η Ρουμανία τον 20ο και 21ο αιώνα.
ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Οι μαθητές γνωρίζουν ήδη για τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο και τη Μεγάλη Ένωση του 1918 από την ενότητα 9 (μαθήματα 1 και 2) από το σχολικό βιβλίο ιστορίας τους
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ
Οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες των τριών με ένα tablet ανά ομάδα χρησιμοποιώντας την εκπαιδευτική διαδικτυακή πλατφόρμα WOW-HI.
Πόροι:
-διαδικαστικοί πόροι: διάλογος, επεξήγηση, προβληματισμός, άσκηση
-υλικοί πόροι: φορητός υπολογιστής, tablet-συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο, βιβλίο ιστορίας, πίνακες, παρουσίαση Power Point, φύλλα εργασίας
SOFTWARE
Internet, browser, Microsoft Word
ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Μετά την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων που προτείνονται σε αυτό το σενάριο διδασκαλίας, οι μαθητές αναμένεται να έχουν επιτύχει τους ακόλουθους στόχους:
• να αναγνωρίσουν τους Ρουμάνους μονάρχες από τον Μεσοπόλεμο
• να απαριθμήσουν τα κύρια ιστορικά γεγονότα κατά τη διάρκεια της βασιλείας του βασιλιά Φερδινάνδου
• να εντοπίσουν επιτεύγματα στον κοινωνικό τομέα κατά τη διάρκεια της βασιλείας του βασιλιά Φερδινάνδου
• να κατανοήσουν πώς να χρησιμοποιούν την εκπαιδευτική πλατφόρμα WOW-Hi
• να χρησιμοποιήσουν διάφορα ψηφιακά εργαλεία στη μελέτη της ιστορίας
• να αναπτύξουν την ικανότητα εργασίας σε ομάδες
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
45’
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Οι παιδαγωγικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται είναι: διάλογος, επεξήγηση, προβληματισμός, άσκηση για να οικοδομήσουν οι μαθητές τη δική τους γνώση πάνω στα θεμέλια της προηγούμενης μάθησης.
Ο δάσκαλος παρουσιάζει εικόνες Ρουμάνων μοναρχών, δίνοντας έμφαση σε αυτές της περιόδου του Μεσοπολέμου. Προκειμένου να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους, προτείνεται στους μαθητές να οργανώσουν τα πορτρέτα των μοναρχών σε πίνακα με τη χρονολογική σειρά της βασιλείας τους.
Για να αποκτήσετε γνώσεις για τον Βασιλιά Φερδινάνδο θα χρησιμοποιηθεί η Εκπαιδευτική διαδικτυακή πλατφόρμα WOW-HI, η παρουσίαση Power Point και το σχολικό βιβλίο Ιστορίας. Αυτή η πλατφόρμα θα προσφέρει ειδικό υλικό για να μάθουν οι μαθητές. Αυτό θα χρησιμοποιηθεί για: αναγνώριση της οδού King Ferdinand, ανάγνωση και ακρόαση πληροφοριών σχετικά με αυτήν.
Για την εμπέδωση των γνώσεων των μαθητών θα διανεμηθεί στους μαθητές έντυπο φύλλο εργασίας.
Το φύλλο εργασίας αποτελείται από τέσσερις δραστηριότητες:
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 Να αναγνωρίσουν τους μονάρχες της Ρουμανίας από την περίοδο του Μεσοπολέμου
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 & 3 Να μάθουν για τον Βασιλιά Φερδινάνδο και για τα ιστορικά γεγονότα κατά τη διάρκεια της βασιλείας του
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4 Να μάθουν για τα επιτεύγματα στον κοινωνικό τομέα κατά τη διάρκεια της βασιλείας του βασιλιά Φερδινάνδου.
ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Οι μαθητές με ήπιες και μέτριες νοητικές αναπηρίες στην 8η τάξη είναι γενικά εξοικειωμένοι με τη χρήση του εξοπλισμού ΤΠΕ και των υλικών πόρων που χρησιμοποιούνται στο μάθημα.
Ο χρόνος που παρέχεται στην εργασία του μαθήματος μπορεί να προσαρμοστεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος, σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή, ώστε να ολοκληρώσει τις καθορισμένες εργασίες
ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
Η δραστηριότητα είναι προσαρμοσμένη στα χαρακτηριστικά των μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές θα υποστηριχθούν στη χρήση των εφαρμογών, στην επίλυση των εργασιών, με επιπλέον επεξηγήσεις ατομικά.
BIBΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
http://www.digital-in.info/map/street_story/wowhi.php ;
History 8η Τάξη, σχολικό βιβλίο για τυπικούς μαθητές
Lesson plan RO Physical quantities The monarchy Worksheet