Lesson plan: Linnegatan






TÍTULO

Linnegatan

GRUPO DESTINATARIO

15 años

ASUNTO 

Historia

COMPATIBILIDAD CURRICULAR

Lgr 22

ÁREAS COGNITIVAS IMPLICADAS

Historia moderna, famosos descubrimientos suecos

CONOCIMIENTOS Y PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES

Los alumnos ya conocen los nombres de las personas, son conscientes de los conceptos.

ORGANIZACIÓN DEL AULA E INFRAESTRUCTURA NECESARIA

Los alumnos trabajarán en grupos en los que averiguarán datos sobre los descubrimientos y las personas que están detrás de ellos. Los alumnos se hacen fotos, que luego se recortan en el trabajo cuando los alumnos repasan los hechos en la escuela.


SOFTWARE 

Teléfono móvil y ordenador

RESULTADOS ESPERADOS DEL APRENDIZAJE 

Los alumnos deben saber quién fue Otto Nordenskjöld, qué descubrimientos hizo y qué pueden significar sus descubrimientos.

DURACIÓN 

180'

DESCRIPCIÓN 

La tarea consta de tres partes: estudio de campo, trabajo para profundizar en el estudio de campo y análisis/reflexión de los resultados.

El estudio de campo - los alumnos van a las calles seleccionadas, pasean y se orientan entre los lugares indicados en la tarea siguiente.

Los alumnos llevan a la escuela datos y fotos de los lugares donde se trabaja en el estudio de campo elaborando un documento conjunto con los datos (en sus propias palabras).

Los alumnos reflexionan sobre la importancia que han tenido los descubrimientos para el conocimiento de los océanos del mundo, ¿para qué pueden servir estos conocimientos?


INFORMACIÓN ADICIONAL 

La primera parte (el estudio de campo) requiere que los alumnos lleguen a Järntorget, recorran el paseo y vuelvan a la escuela.

La segunda parte es en la escuela, donde los alumnos trabajan en los grupos en los que caminaron. Aquí es importante que lleven a la escuela los materiales previstos.

Es importante que los alumnos entiendan la tarea y lo que se espera que traigan para poder completarla.


ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 


BIBLIOGRAFÍA 

https://www.britannica.com/biography/Adolf-Erik-Baron-Nordenskiold


https://discoveringthearctic.org.uk/arctic-challenges/troubled-water/northwest-northeast-passages/


https://www.britannica.com/topic/Northeast-Passage


Última modificación: sábado, 9 de septiembre de 2023, 09:58